Stappen

Het model volgt van links naar rechts de gangbare stappen van een interventiecyclus (zie bijv. Van Strien, 1986, of Leen & Mertens, 2021). Volgens dit model doorloop je bij realiseren van verbeteringen in de praktijk logischerwijs altijd en aantal stappen:

• Onderzoeken (probleemidentificatie, diagnose): Het identificeren van problemen, knelpunten en verbeterpunten; het nauwkeuriger lokaliseren en beschrijven van het probleem en het achterhalen van oorzaken en factoren die van invloed zijn op het probleem
• Plannen (voorbereiding, ontwerp): Het formuleren van doelen en strategieën om die doelen te bereiken, het selecteren van maatregelen en het ontwikkelen van instrumenten en interventies om verbeteringen te realiseren.
• Veranderen (interventie, implementatie): Het uitvoeren van de geplande maatregelen, het invoeren van de ontwikkelde instrumenten en het toepassen van de geselecteerde interventies.
• Evalueren (monitoring): Het bewaken van de voortgang van de geplande verandering en het beoordelen van de resultaten van de verandering, of te bepalen of het probleem is opgelost, dan wel bijsturing of vervolgstappen nodig zijn. De evaluatie-stap is in het model niet weergegeven, omdat hiervoor in principe dezelfde instrumenten voor worden gebruikt als voor onderzoek-stap.

Interventies

Met betrekking tot de interventies wordt onderscheid gemaakt tussen structuurinterventies en training & coaching-interventies. Structuurinterventies kun je zien als veranderingen in de ‘hardware’ van de organisatie: je voert veranderingen door in de fysieke omgeving of in de formele organisatie. Training & Coaching-interventies kun je zien als interventies in de ‘software’ van de organisatie: ze richten zich op het gedrag, de gedachten en gevoelens van de mensen in de organisatie.

Niveaus

Het model maakt ook onderscheid tussen verschillende interventie-niveaus. Interventies kunnen op organisatieniveau, managementniveau, teamniveau en individueel niveau wordt toegepast. Hoeveel elk type interventie in principe op elk niveau kan worden toegepast, worden structuurinterventies veelal op organisatieniveau toegepast, terwijl training- en coaching-interventies veelal op management, team of individueel niveau worden toegepast.  

Het IMIDI-model kan worden gebruikt als hulpmiddel bij het ontwikkelen van beleid op het gebied van duurzame inzetbaarheid. Met behulp van het model kan vanuit een samenhangend overzicht worden bekeken welk soort instrumenten kunnen worden ingezet.

P. J. van Strien (1986). Praktijk als wetenschap. Methodologie van het sociaal-wetenschappelijk handelen. Assen: Van Gorcum, 1986

Leen, J., & Mertens, J. (2021). Praktijkgericht onderzoek in bedrijf. Coutinho

Uitgelicht